Spieszymy z informacją o sukcesie Naszych Piłkarzy
Reprezentanci Szkoły w kategorii Igrzyska Młodzieży (klasy 8 i 7) podczas Półfinału Województwa wygrali swoje dwa mecze i pewnie awansowali do Finału Województwa Warmińsko Mazurskiego
Rozgrywki odbędą się niebawem Czekamy cierpliwie
Zielony Niezwyciężony!!!
Rodzynek czy rodzynka nie było w klasie?Cieszył się /wątpliwą/ renomą czy reputacją wagarowicza? Adaptować czy adoptować strych na mieszkanie? Karnister czy kanister? Takie i jeszcze trudniejsze językowe łamigłówki rozwikłać mieli uczniowie klas 6 i 7 podczas SZKOLNEGO KONKURSU POPRAWNOŚCI JĘZYKOWEJ. Oto zwycięzcy: 1. miejsce- Lena Ryszkiewicz, 2.miejsce Antonina Chodkiewicz,3.miejsce Laura Wałuszko Gratulujemy!
Promować język ojczysty potrafimy! Doceniamy jego historię, bogactwo i piękno! Świadczą o tym nie tylko nagrodzone plakaty uczniów z klas szkoły podstawowej i liceum! 1.miejsce otrzymały uczennice: Hanna Frylich oraz Magdalena Hinc,Kornelia Halicka, Kinga Korzeniewska, Sofiia Koval, Michał Gocal, a także
Ryszkiewicz,Laura Wałuszko, 2.miejsce: Aleksandra Laszkowska,Laura Miller,Maja Grabek,Anastasiia Norytska 3. miejsce: Gabriela Szymalak,Aleksandra Sobolewska,Maja Waśkieeicz,Dominika Kuzawińska oraz Oliwia Giebień i Maja Chojnowska!
Cenimy Waszą samodzielność, pomysłowość i poprawność językową! Brawo!
W świetlicy szkolnej każdego dnia panuje radosna i twórcza atmosfera. Dzieci chętnie uczestniczą w różnorodnych zajęciach, które nie tylko dostarczają im wiele radości, ale również wspierają ich wszechstronny rozwój. Szczególną popularnością cieszą się zabawy konstrukcyjne oraz gry stolikowe.
Podczas zabaw konstrukcyjnych wychowankowie wykorzystują klocki, układanki oraz różnorodne elementy do budowania własnych konstrukcji. Powstają imponujące budowle, wieże, mosty, pojazdy oraz fantazyjne miasta. Tego typu aktywności rozwijają wyobraźnię przestrzenną, kreatywność oraz zdolność logicznego myślenia. Dzieci uczą się także planowania, cierpliwości i współpracy, szczególnie wtedy, gdy tworzą wspólne projekty w małych grupach.
Dużym zainteresowaniem cieszą się również gry stolikowe. Zabawy te uczą przestrzegania zasad, rozwijają koncentrację, spostrzegawczość oraz umiejętność zdrowej rywalizacji. Dzieci chętnie podejmują wyzwania, a jednocześnie uczą się radzenia sobie z emocjami - zarówno w sytuacji wygranej, jak i przegranej.
Zabawy konstrukcyjne i gry stolikowe sprzyjają integracji grupy, budują pozytywne relacje między dziećmi oraz uczą wzajemnego szacunku. Czas spędzony w świetlicy jest nie tylko formą odpoczynku po zajęciach lekcyjnych, ale także okazją do rozwijania zainteresowań, odkrywania własnych możliwości oraz czerpania radości ze wspólnej zabawy.
Oczywiście nie zabrakło również kącika plastycznego, który cieszył się dużym zainteresowaniem wśród dzieci. Wychowankowie z zaangażowaniem wykonywali różnorodne prace, wykorzystując kredki i flamastry. Powstawały barwne rysunki.
Zajęcia plastyczne umożliwiały dzieciom wyrażanie swoich emocji, rozwijały kreatywność oraz zdolności manualne. Każda praca była wyjątkowa i stanowiła powód do dumy dla jej autora. Dzieci mogły rozwijać swoje zainteresowania artystyczne i czerpać satysfakcję z własnej twórczości.
Joanna Łochowska
Świętujemy! Podkreślamy,jak ważne jest to, abyśmy posługiwali się językiem ojczystym poprawnie, starannie! WSZAK ,,błąd w mowie ojczystej jest jak tłusta plama na fotografii matki,którą kochasz!" Licealiści z klasy humanistycznej w piątek sprawdzali naszą wiedzę o homonimach, synonimach, związkach frazeologicznych... Zorganizowali trening uważności,który przypomniał o pierwszym zapisanym w języku polskim zdaniu, stosowaniu znaków diakrytycznych! Uczniowie szkoły podstawowej mieli wówczas okazję rywalizować w konkursie poprawności językowej, zaś przedstawiciele poszczególnych klas już od tygodnia projektowali plakaty propagujące piękno i bogactwo języka ojczystego! Zadziwia nas to,jak ten nasz język ewoluuje, jak nas scala! I ...cieszy,że nie trzeba już go sobie łamać,mówiąc: Day, ut ia pobrusa, a ti poziwai” (transkrypcja: Daj, ać ja pobruszę, a ty poczywaj), co oznacza „Daj, niech ja pomielę, a ty odpoczywaj” /zapis z ok. 1270 roku w łacińskiej Kronice opactwa Cystersów /.
Motyw genezyjski, lodowiec, jasyr, najazd Tatarów krymskich, dżuma... nie tylko o tym opowiedziała nam dzisiaj WYSPA w krótkometrażowym edukacyjnym filmie wyreżyserowanym przez A.Smoczyńskiego pt.,,Historia pewnej wyspy". Analizowaliśmy symbole w nim zawarte, wytropiliśmy gatunek, doszukaliśmy się elementów kroniki i legend,utrwaliliśmy jako pierwszacy wiedzę o średniowieczu,a nasze koleżanki i koledzy z klasy 2LO o epoce pary i elektryczności-to właśnie w pozytywizmie stanęła w Ełku Wieża Ciśnień i pojawiły się tory a na nich parowóz! Natomiast zaskakująco zaangażowani siódmoklasiści zgłębili wiedzę o historii zamku, w którym ani Cześnik Raptusiewicz,ani Rejent nie mieszkali... Wytężaliśmy umysły,gdy trzeba było przyporządkować daty- do takich wydarzeń jak noc kryształowa,plebiscyt na Mazurach- czy opowiedzieć o S.Lenzu lub zinterpretować jego słowa ,,każdy z nas nosi w sobie muzeum" ... ale za to problemu nie mieliśmy z ustaleniem roku lokacji Ełku czy malowaniem zabytków Ełku akwarelą! IMPRESJA nie jest nam już obca tak jak i pochodzenie nazwy naszego miasta czy historia grodu nad Jeziorem Ełckim... na styku trzech kultur! Poszerzyliśmy horyzonty! Dziękujemy!
Po raz kolejny uczniowie klasy 3 „a” mieli okazję uczestniczyć w warsztatach pełnych twórczego działania i radości. Rozwijając wyobraźnię i zdolności manualne wykonali piękne drewniane skarbonki. Zajęciom towarzyszyła wspólna praca, uśmiech i świetna atmosfera.
13 lutego br. odbyło się rozstrzygnięcie Międzyszkolnego Konkursu Walentynkowego „Moje serce pełne przyjaźni” na najbardziej pomysłowy prezent walentynkowy organizowanego przez świetlicę szkolną.
Konkurs cieszył się ogromnym zainteresowaniem - otrzymaliśmy bardzo wiele prac z ełckich szkół. Uczestnicy wykazali się niezwykłą kreatywnością, wrażliwością oraz starannością wykonania. Każda praca była wyjątkowa i pełna ciepłych emocji, podkreślających, jak ważna w naszym życiu jest przyjaźń, życzliwość i wzajemny szacunek.
Komisja konkursowa stanęła przed niezwykle trudnym zadaniem. Wysoki poziom artystyczny oraz oryginalność pomysłów sprawiły, że wybór laureatów wymagał wielu rozmów i długich obrad. Oceniano pomysłowość, estetykę wykonania, samodzielność pracy oraz zgodność z tematyką konkursu.
Z dumą przedstawiamy laureatów konkursu:
I miejsce Michalina Chodkiewicz 1b SPS 6
I miejsce Kornelia Ciura 1a SPS 6
II miejsce Lena Maksimowicz 3a SP 5
II miejsce Bianka Zalewska 3b SPS 6
II miejsce Kinga Jarmołowska 1a SP 9
III miejsce Szymon Myszka 2a SP 1
III miejsce Róża Jurewicz 1d SP 9
III miejsce Zofia Drozdowska 2a SP 3
Wyróżnienia:
Elżbieta Buze 2a SP 3
Anna Ignasiak 2d SP 3
Sabina Waracka 1a SPS 6
Nikola Wasilewska 3a SP 5
Wiktoria Hydel 1e SP 9
Wiktor Gubicki 3d SP 9
Lena Duba 3b SP 2
Amelia Jabłońska 2b SPS 6
Alicja Sudnik 1a SPS 6
Amelia Anna Soroka 3c SP 2
Amelia Kućko 1d SP 9
Zwycięzcom zostały wręczone upominki oraz pamiątkowe dyplomy.
Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Serdeczne podziękowania Radzie Rodziców Zespołu Szkół Sportowych za ufundowanie nagród dla uczestników konkursu.
Organizatorzy konkursu: świetlica szkolna
Joanna Łochowska, Marta Małkowska, Danuta Nawrocka
Ferie już za nami, wróciliśmy wypoczęci do szkoły i gotowi do zmierzenia się z kolejnymi wyzwaniami MegaMisji. Nowy semestr rozpoczęliśmy tematem: Czym jest prawdziwa przyjaźń? Co jest dla nas ważne w przyjaźni – takie pytania postawiliśmy sobie przy okazji wykonywania kolejnego zadania MegaMisji w nowym dziale kompetencji dotyczącym etyki w mediach. Media i nowe technologie dają nam ogromne możliwości komunikacyjne. Dzięki nim możemy poznać ciekawe osoby z całego świata. Zajęcia przybliżyły dzieciom wartość przyjaźni, także tej na odległość. Nowa technologia uświadomiła im, że przyjaźń taka jest możliwa, ale nie jest pozbawiona wad. Wspólnie stwierdziliśmy, że osoba poznana przez internet i kontakt z nią wyłącznie internetowy nie jest wystarczający, a czasem może być niebezpieczny. Po doświadczeniach i przykładach z poprzednich zajęć dzieci potrafią wspaniale wymienić zagrożenia i jak na nie reagować. To człowiek człowiekowi najbardziej potrzebny jest do szczęścia – to zdanie stało się mottem naszych zajęć. Czekamy z entuzjazmem na kolejne zadania przy wykonywaniu, których uczymy się zasad bezpiecznego korzystania z internetu.
Marta Małkowska
Z radością informujemy, że uczeń naszej szkoły Hubert Olszewski-klasa VIa to tegoroczny stypendysta w dziedzinie sztuk plastycznych Gminy Ełk. Przyznane stypendium jest uznaniem dla jego wybitnych osiągnięć, potwierdzonych licznymi dyplomami i nagrodami konkursów plastycznych. Decyzja o przyznaniu stypendium była poprzedzona wnikliwą analizą dokonań młodego artysty i jest nie tylko formą gratyfikacji za dotychczasową pracę, ale przede wszystkim zachętą do dalszego rozwoju i pracy.
Gratulujemy!
W zakładce rekrutacja do klas 1-ych dostępny jest bieżący wniosek o przyjęcie dziecka do szkoły na rok szkolny 2026/2027 oraz link do informacji Urzędu Miasta w sprawie naboru.
W piątek w naszej szkole odbyło się spotkanie pierwszoklasistów z prezesa Miejskiego Zakładu Komunikacji w Ełku oraz przedstawicieli Rozmaitości Ełckich. Wydarzenie miało na celu promowanie zdrowych nawyków żywieniowych wśród uczniów. Podczas wizyty dzieci otrzymały pudełka na śniadanie, które mają zachęcać do codziennego zabierania zdrowego śniadania do szkoły.
Powered by aSc EduPage
